Les modalités de l'accompagnement
Le Projet Individuel fixe les objectifs éducatifs thérapeutiques et scolaires.
Le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) est garant de la mise en œuvre d'une scolarité adaptée à chaque élève.
De la maternelle au lycée...
L'accompagnement en classe : Professeurs des écoles spécialisé, professeur spécialisé, interprète
Orthophonie : orthophonistes, pour progresser chacun à son rythme dans l'apprentissage de la langue française parlée, lue et écrite ; un projet individualisé est établi pour chaque jeune.
Pour affiner ses capacités de communication et devenir le plus autonome possible.
Pour offrir à chaque élève un temps d'échange privilégié.
Soutien spécialisé individuel et / ou en groupe :
Professeurs des écoles spécialisé, professeur spécialisé, interprète : pour aider l'élève à s'approprier des méthodes de travail efficaces et lui apporter des explications complémentaires sur le contenu des cours.
UPI Collège, lycée
Reprise de cours (collège, lycée)
Professeurs de l'établissement d'accueil : pour favoriser l'acquisition des meilleures compétences possibles dans les matières principales : français, histoire-géographie, mathématiques. À Coëtlogon, enseignement spécialisé ( français, histoire-géographie, mathématiques) par des enseignants de l'établissement (postes à profil).
Anglais en groupe spécialisé (collège UPI, SPFP)
Orthophoniste angliciste
Professeur spécialisé, professeur de l'établissement
Pour apprendre l'anglais comme les entendants, c'est à dire comprendre, parler, lire et écrire, mais en petit groupe et avec quelques adaptations : l'utilisation du Cued Speed pour l'apprentissage oral, l'initiation à la lecture et à l'écriture phonétique, l'utilisation de supports visuels : dessins, photos, mimes, gestes, écrits.
Accompagnement pour favoriser l'insertion sociale et professionnelle
Sorties pédagogiques, week-end d'intégration, soirées restaurant..., préparation à l'orientation....
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